鄭州中學初中部簡介
鄭州中學是河南省教育廳體制改革試點單位,河南省示范性高中,國際文憑世界學校,全國超常教育研究會會員學校、河南省教育廳“創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗”學校,河南省超常教育實驗基地。河南省普通高中新課程改革樣本學校,鄭州市人民教育優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程項目學校,鄭州市教育局“創(chuàng)新人才培養(yǎng)試驗”學校,鄭州市國際教育特色學校,連年獲得鄭州市高中教育教學先進單位,鄭州市普通初中教育教學先進單位,河南省課程改革先進單位,鄭州市普通高中教育教學先進單位,鄭州市學科競賽先進單位,鄭州市目標管理先進單位。
伴隨著時代的號角和改革開放的步伐,1997年9月,由鄭州市政府和鄭州高新區(qū)管委會共同投資興建,一所公立全封閉寄宿制高級中學——鄭州中學拔地而起。學校占地面積160畝,擁有現(xiàn)代化、高標準教育設(shè)施設(shè)備。理化生實驗室、計算機教室、圖書館藏書、學校校園網(wǎng)、學生圖書閱覽室、電子閱覽室、教職工報刊資料閱覽室、閉路電視雙向播出系統(tǒng)、校廣播站、藝術(shù)活動中心、健身房、形體室、天文館、多功能塑膠運動場、塑膠籃球場等均按國家一類標準配備。
鄭州中學初中部師資力量雄厚。特級教師、國家級骨干教師、省專家、省學科帶頭人、省優(yōu)秀教師、市拔尖人才、全國特等獎、省優(yōu)質(zhì)課一等獎、數(shù)、理、化、生省級奧賽教練員、高級教師、省、市學科中心組成員占任課教師總數(shù)的51%。
鄭州中學初中部依據(jù)國家課程目標,立足學校內(nèi)涵發(fā)展,明晰了“培養(yǎng)世界的中國人” 的育人宗旨。從民族根基、國際情懷、智慧卓越、身心健康四個方面提出學校的人才規(guī)格和培養(yǎng)目標,并從十六個維度闡述“世界的中國人”的核心素養(yǎng):愛國、擔當、明理、仁愛;思考、包容、合作、服務(wù);善學、創(chuàng)造、探究、實踐;樂觀、堅韌、強健、和諧。概括地講,“世界的中國人”要有民族情懷,要有一顆“中國心”,對祖國有深深的依戀,對中華文化有真摯的熱愛,有著強烈的社會責任感和國家復興的責任意識?!笆澜绲闹袊恕币袊H視野,要有面向世界的多元文化意識,要有綜合全面的知識基礎(chǔ)和學術(shù)研究能力,要有理性的批判精神和開放的國際胸襟,要能走向未來。
鄭州中學初中部從國家必修課程、自主體驗式德育課程、拓展必修課程、跨學科學習課程、個性選修課程、國際教育課程六個維度構(gòu)建學校立體課程,最大限度滿足學生智能特點及個性特長,讓每一個走進鄭州中學的學生的才華都得以發(fā)現(xiàn),讓每一個學生的潛能都得以開發(fā)和發(fā)展,從而實現(xiàn)教育的創(chuàng)新,達到學生全面而和諧的發(fā)展。
在德育方面鄭州中學初中部著眼于學生的終生可持續(xù)發(fā)展,以“成功做事,優(yōu)秀做人”為育人核心,貫徹“生活上自主管理、思想上自我教育、學習上自主合作”的“三自”教育理念,讓學生在“自由”之中懂得“擔當”,在“自主”之上孕育“創(chuàng)造”,在“自省”之后完成“蛻變”。使學生的思想意識、道德情操、學習習慣得以有效的培養(yǎng),促進了學科知識、學習能力的不斷提高以及生理、心理的健康發(fā)展。
鄭州中學初中部堅持高效課堂教學模式研究,積極探索、兼收并蓄,形成了以“問題探究”為核心的課堂主導模式。以學生的知識能力、終身素養(yǎng)為根本點,注重學習標準的明晰化、學習過程的活動化、學習活動的生本化。關(guān)注學情、關(guān)注能力、注重體驗、注重學法,在教師的專業(yè)化成長和學生的高效學習相促進、素質(zhì)教育和應(yīng)試教育相結(jié)合的道路上走出了一條嶄新的通途。
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