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       7月20至25日，鄭州中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力參賽隊(duì)赴上海育才中學(xué)參加第九屆全國(guó)中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力展示會(huì)暨首屆中美學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力展示會(huì)。鄭中學(xué)子憑借精心的準(zhǔn)備、新穎的創(chuàng)意、厚重的情懷收獲良好成績(jī)。師翊博、孫尊陽(yáng)、王嘉麟、白玥童、王金嬋、王藝丹等同學(xué)開展的“始于衣冠，達(dá)于博遠(yuǎn)”項(xiàng)目榮獲優(yōu)秀項(xiàng)目一等獎(jiǎng)。王藝丹同學(xué)參與的微型項(xiàng)目“麻‘繁’不凡”榮獲最佳文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目方案策劃獎(jiǎng)。鄭州中學(xué)代表隊(duì)榮獲中學(xué)生社會(huì)責(zé)任擔(dān)當(dāng)獎(jiǎng)。

       展示會(huì)以“行于心，創(chuàng)于意”為主題，由中國(guó)教育學(xué)會(huì)和中學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)中學(xué)等主辦，有全國(guó)22省、香港和美國(guó)共2000余名師生參會(huì)。展示會(huì)上，鄭中學(xué)子與來(lái)自美國(guó)、香港、廣州、上海、山東、山西等地的學(xué)子們一起討論磋商、交流思想、表達(dá)觀點(diǎn)。他們用夢(mèng)想創(chuàng)意引領(lǐng)未來(lái)，用青年力量改變世界。學(xué)校國(guó)際部學(xué)子孫尊陽(yáng)等同學(xué)以宣傳中國(guó)傳統(tǒng)服飾文化為目的，將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素融合，設(shè)計(jì)一款多元校服，并向幼兒園推廣，讓小朋友了解中國(guó)文化。從方案設(shè)計(jì)到項(xiàng)目實(shí)施，從街頭調(diào)查到臺(tái)上展示，同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。課件更加完善了，內(nèi)容更加豐富了，演講更加自如了。

       通過(guò)參會(huì)，鄭中學(xué)子開闊了眼界、收獲了友誼，也加深對(duì)“領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)涵”的認(rèn)知。所謂的領(lǐng)導(dǎo)力，不是領(lǐng)導(dǎo)他人的能力，而是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、胸懷以及改變可以改變的勇氣?？梢哉f(shuō)，同學(xué)們滿懷期待而來(lái)，收獲滿滿而歸。

       王藝丹同學(xué)在參會(huì)感悟中寫道：“此次比賽，我交到了許多五湖四海的朋友，他們有的來(lái)自香港，有的來(lái)自內(nèi)蒙古，還有的來(lái)自四川等等。通過(guò)比賽，我感受到了隊(duì)友們以及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手身上獨(dú)特的個(gè)人魅力，每一個(gè)人身上的優(yōu)點(diǎn)都是值得我學(xué)習(xí)的；我也體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的意義，正是因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)和互幫互助，我們才取得了好成績(jī)；在與參賽同學(xué)交流中，我還了解到了各個(gè)地方之間的文化特點(diǎn)和差異，擴(kuò)大了自己的朋友圈，提高了自我的交際能力。希望我自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中能夠更加的自信的面對(duì)每一件事情，做最棒的自己！”

       王金嬋同學(xué)也分享了她到感悟。她說(shuō)：“此次比賽我收獲的不僅僅是比賽的成績(jī)，更是彌足珍貴的友情、自身能力的提升和思想的進(jìn)步。我在會(huì)中認(rèn)識(shí)了來(lái)自全國(guó)各地以及美國(guó)的優(yōu)秀學(xué)生，見識(shí)并學(xué)習(xí)到了他們洞察力、交流能力以及調(diào)查能力。團(tuán)隊(duì)比賽中，我和我們學(xué)校的同學(xué)們?cè)诘谝惠啽荣愔须m然不幸失去了進(jìn)入集中展示的機(jī)會(huì)，但我們卻通過(guò)活動(dòng)的實(shí)施了解到了更多我們以前沒(méi)有關(guān)注到的知識(shí)?！?/span>

       鄭州中學(xué)以“培養(yǎng)世界的中國(guó)人”為辦學(xué)目標(biāo)，重視學(xué)生非智力因素的開發(fā)，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展和幸福。學(xué)校一直以來(lái)都很重視學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，開設(shè)了中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)力課程。與精英教育不同，鄭州中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)力課程主張讓所有同學(xué)都參與活動(dòng)，在活動(dòng)體驗(yàn)中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步。