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　　5月16日下午，鄭州中學(xué)初中部組織八年級(jí)學(xué)生前往高新區(qū)威科姆人工智能科學(xué)實(shí)踐基地，開啟了一場以“人工智能+ AI智學(xué)”為主題的跨學(xué)科研學(xué)之旅。此次活動(dòng)通過知識(shí)講座、場景化實(shí)踐、人機(jī)交互體驗(yàn)三大模塊，讓學(xué)生在前沿科技場景中感受 AI魅力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與科學(xué)素養(yǎng)。

　　簡短的開營儀式后，研學(xué)老師以“AI如何改變生活”為切入點(diǎn)，通過智能家居、自動(dòng)駕駛等生活案例，系統(tǒng)闡釋了人工智能的發(fā)展脈絡(luò)、核心技術(shù)及多領(lǐng)域應(yīng)用。在創(chuàng)新成果展示區(qū)，同學(xué)們近距離接觸到了先進(jìn)的人工智能技術(shù)和應(yīng)用產(chǎn)品，了解到企業(yè)如何將人工智能技術(shù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際生產(chǎn)力、解決實(shí)際問題。研學(xué)老師還分享了他們?cè)谌斯ぶ悄茴I(lǐng)域的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)業(yè)故事，更讓學(xué)生感受到創(chuàng)新背后的探索精神。

開營儀式

　　在軟件編程和游戲設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，掌握相關(guān)原理與設(shè)計(jì)技巧后，學(xué)生分組建構(gòu)“智能世界”：有的小組專注于編寫智能程序，讓計(jì)算機(jī)根據(jù)指令完成數(shù)據(jù)處理；有的小組則投身游戲設(shè)計(jì)，從角色設(shè)定、場景搭建到游戲規(guī)則制定，一步步將腦海中的創(chuàng)意變成現(xiàn)實(shí)，創(chuàng)作出具有互動(dòng)邏輯的游戲作品，令人嘖嘖稱奇。

領(lǐng)取研學(xué)手冊(cè)

聆聽研學(xué)任務(wù)

體驗(yàn)創(chuàng)意編程

　　AI繪詩景活動(dòng)中，同學(xué)們探索AI編程與詩詞的奇妙交融，通過完成詩詞解析、視覺設(shè)計(jì)、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、圖形編程等一系列任務(wù)，最終創(chuàng)作出一幅幅兼具古典韻味與數(shù)字美學(xué)的作品：或呈現(xiàn)出繁花似錦、綠草如茵的春日景象，或勾勒出層巒疊嶂、碧波蕩漾的山水畫卷……實(shí)現(xiàn)了文學(xué)意境與科技手段的跨界融合。

　　機(jī)器人編程項(xiàng)目需要同學(xué)們操控機(jī)器人完成“智能巡線”和“太空越障”兩項(xiàng)任務(wù)。面對(duì)復(fù)雜的任務(wù)場景，各組團(tuán)隊(duì)充分發(fā)揮創(chuàng)造力，自主設(shè)計(jì)機(jī)械結(jié)構(gòu)、編寫多指令程序，并通過算法優(yōu)化與硬件調(diào)試，使機(jī)器人全部精準(zhǔn)識(shí)別軌跡并規(guī)避障礙。在緊張刺激的挑戰(zhàn)過程中，同學(xué)們不僅鍛煉了編程技能，還培養(yǎng)了面對(duì)困難的應(yīng)變能力。

了解機(jī)器人智能巡線邏輯

學(xué)習(xí)飛躍太空技術(shù)要領(lǐng)

　　最令人驚嘆的當(dāng)屬腦機(jī)接口體驗(yàn)環(huán)節(jié)。學(xué)生佩戴特制的腦電波采集頭環(huán)，嘗試用自己的意念控制光標(biāo)移動(dòng)、物體旋轉(zhuǎn)。當(dāng)看到憑自己大腦發(fā)出的信號(hào)就能讓外部設(shè)備按照意愿運(yùn)作，完成意念賽車爭霸賽和神經(jīng)反饋游戲任務(wù)時(shí)，現(xiàn)場驚嘆聲此起彼伏。在一次次嘗試中，同學(xué)們深入理解了腦電波信號(hào)被采集、分析、轉(zhuǎn)化的復(fù)雜過程，對(duì)腦科學(xué)與AI結(jié)合的神奇力量有了更直觀的感受。

體驗(yàn)意念賽車爭霸賽

認(rèn)真觀賽

　　新奇的活動(dòng)體驗(yàn)結(jié)束后，針對(duì)學(xué)生關(guān)注的 “背書難題”，研學(xué)老師結(jié)合AI神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)原理，解密記憶密碼、探索記憶邏輯，為學(xué)生提供了科學(xué)高效的記憶解決方案：“理解記憶的本質(zhì)是理解、關(guān)聯(lián)和重復(fù)，而AI算法可以模擬這一過程，幫助我們找到最優(yōu)的記憶策略。”在隨后的“古文詩詞挑戰(zhàn)賽”與“單詞PK賽”中，學(xué)生運(yùn)用“聯(lián)想記憶法”“關(guān)聯(lián)錨定法”等技巧，30 分鐘內(nèi)完成高效記憶挑戰(zhàn)，大家不住驚呼“原來科技與學(xué)習(xí)的結(jié)合這么厲害”！

科學(xué)記憶，限時(shí)PK

合影留念

      科技改變未來，智慧點(diǎn)亮青春。當(dāng)學(xué)生的智慧和巧思遇見人工智能，教育便能突破學(xué)科邊界，孕育出兼具深度與溫度的創(chuàng)新力量。此次活動(dòng)，不僅激發(fā)了同學(xué)們對(duì)科技創(chuàng)新的熱情與好奇心，更在他們心中種下了科技創(chuàng)新的種子。展望未來，鄭州中學(xué)將以研學(xué)活動(dòng)為契機(jī)，不斷深耕人工智能教育領(lǐng)域，構(gòu)建技術(shù)賦能、素養(yǎng)導(dǎo)向、實(shí)踐育人的智能教育新生態(tài)，為培養(yǎng)適應(yīng)未來社會(huì)的創(chuàng)新型人才而不懈努力，也激勵(lì)學(xué)子在新時(shí)代的浪潮中，以科技創(chuàng)新為舟、以素養(yǎng)實(shí)踐為槳，乘風(fēng)破浪，逐夢(mèng)前行！