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春天的音符

是百卉萌動(dòng)的微響

是冰消雪融后的流水淙淙

是少年的熱望

讓風(fēng)將殘雪譯成露珠

使萬斛春色在鄭中校園里流淌

當(dāng)青春的列車駛向春暖花開

讓我們探出車窗

呼吸藝術(shù)的浪漫

共赴一場(chǎng)綠茵光影里的春日之約

       春日暄妍，萬物生長。2025年4月29日晚，于萬籟春聲里，于燦爛星空下，鄭州中學(xué)紅梅街校區(qū)第五屆“以青春之名，奏春之樂章”春之聲音樂節(jié)順利落下帷幕，這自由滾燙的夜晚已然成為每位鄭中學(xué)子銘刻心底的青春勛章。

春之聲音樂節(jié)開幕

大幕鴻開，華燈初上

       “藝”氣于暮光中縱橫恣肆，青春于彈撥間動(dòng)人心弦。由張瑾晨、梁晨等同學(xué)帶來的搖滾歌曲《你要跳舞嗎》拉開了音樂節(jié)的序幕。激昂的旋律喚醒沉睡的生命沖動(dòng)，宣誓新一代鄭中人張揚(yáng)的青春，似能燃盡熱血，似能沖上云霄，為春之聲校園音樂節(jié)掀起了首個(gè)高潮。

開場(chǎng)：樂隊(duì)表演《你要跳舞嗎》

       “華夏文明五千霜，鐘鼓琴瑟養(yǎng)其昌。玉振金聲風(fēng)化遠(yuǎn)，猶繞鄭中杏壇梁?！毙ｉL李蘭為音樂節(jié)致辭。李校長引經(jīng)據(jù)典，溯源泱泱華夏五千春秋，將德音雅樂與時(shí)代文明共振的意義娓娓道來。她表示，音樂是刻在編鐘上的家國史詩，是寫在絲竹里的民族史詩，望鄭中學(xué)子將千年文脈化作手中星火，唱響強(qiáng)國有我的時(shí)代旋律，讓鄭中文明在音符的跳躍中拔節(jié)生長，做文明基因的傳承者，做中國故事的傳唱者，做時(shí)代新聲的勘探者。

第一篇章：綠茵光影，青春燃情

       當(dāng)青蘋果的清甜撞上春日的熾烈，鄭州中學(xué)體舞學(xué)子以肢體為筆，在星空舞臺(tái)揮灑《青蘋果樂園》的青春詩行。他們踏著晨露般晶瑩的節(jié)拍，將少年心事編織成躍動(dòng)的矩陣——時(shí)而如破土新芽舒展蓬勃張力，時(shí)而似林間小鹿躍動(dòng)生命韻律。當(dāng)足尖叩擊地面化作青春的摩斯密碼，這曲獻(xiàn)給春天的圓舞曲，不僅是對(duì)青春本真的詩意解構(gòu)，更是奏響“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”的時(shí)代春之序曲。 

舞蹈《青蘋果樂園》

       何為青春？當(dāng)少年的個(gè)性與藝術(shù)的自由相遇，鄭中的調(diào)色盤被打翻，潑灑出青春多彩的顏色，就是青春。鄭州中學(xué)高中部聲樂社的同學(xué)們用富有創(chuàng)意的歌曲聯(lián)唱詮釋鄭中人的多元青春。在他們歌聲的演繹中，青春或懵懂清新似霧的白色，或美好浪漫如霞的粉色，或熾艷熱烈像火的紅色。此刻年少，恰有千萬可能，仰望蒼穹，劃過萬縷長虹。

歌曲聯(lián)唱《就是青春》

       激情伴韻律燃燒，青春隨舞動(dòng)閃光。曹馨藝、孔祥怡、張子涵等同學(xué)帶來熱情似火的啦啦操，為處于青春跑道上的同學(xué)們助力加油。她們跳躍旋轉(zhuǎn)，活力四射，于一張一弛中揮灑熱血青春的能量；她們笑容靈動(dòng)，神采飛揚(yáng)，于一顰一笑間展現(xiàn)鄭中學(xué)子的風(fēng)華盛放。

啦啦操《加油加油GOGOGO》

       炫出青春自信，舞動(dòng)萬丈光芒。鄭州中學(xué)高中部街舞社的同學(xué)們?nèi)颊ㄎ枧_(tái)，將全場(chǎng)氣氛推向高潮。在他們的舞蹈風(fēng)暴中蘊(yùn)含著科技時(shí)代賽博格特色的流體詩學(xué)，我們聽到了燦爛星空下，年輕的心跳與自由的靈魂的對(duì)話。

街舞《Flow City》

       迷彩青春報(bào)國志，戎裝赤子礪初心。信息工程大學(xué)學(xué)子以熱血為譜，傾情創(chuàng)演原創(chuàng)軍營歌曲《迷彩色青春》和《青春信仰》，將淬火成鋼的軍校歲月凝成動(dòng)人樂章，用歌聲訴說“強(qiáng)軍有我”的赤子之心。余音尚繞梁，愿歌聲永駐，青春不落幕。

信息工程大學(xué)原創(chuàng)歌曲《迷彩色青春》和《青春信仰》

第二篇章 舞樂華夏 中原新聲

       “飄然旋轉(zhuǎn)回雪輕，嫣然縱送游龍?bào)@”。由河南工業(yè)大學(xué)帶來的古典舞《青絲》，鼓瑟綿綿，起舞翩翩，輕扇曼舞，步步生蓮，于水袖墨畫中恍見柔綿春水、連綿青山。

河南工業(yè)大學(xué)民族舞《青絲》

       中西合璧，雅韻知音。由丁柯元、魏宇軒、王稷平和閆夢(mèng)雪同學(xué)為我們帶來器樂聯(lián)奏《弦韻華心》。因鄭中學(xué)子的創(chuàng)意構(gòu)想，纏綿悠揚(yáng)的古典絲竹里吹進(jìn)了海洋文明清新的風(fēng)，中西文明在音樂的絲絲入扣中交相輝映，交織碰撞。

器樂聯(lián)奏《弦韻華心》

       大河之南，華夏之源。黃河奔涌千年，然文明歷久彌新。鄭州中學(xué)國際部學(xué)生以的朗誦激情的聲線、舞蹈優(yōu)美的弧線為我們書寫新時(shí)代大河之南的不朽傳奇。鼓聲紅袖，盡顯巾幗風(fēng)華，絲竹婉轉(zhuǎn)，剛?cè)岵?jì)中將華夏千年“力”與“美”的較量具象于舞臺(tái)之上。

朗誦《大河之南》

       “拳風(fēng)如雷震，腳步似龍騰”。由鄭州大學(xué)體育學(xué)院為我們帶來的武術(shù)表演《武韻騰蛟》驚艷全場(chǎng)。每一個(gè)動(dòng)作都帶著千鈞之力，似虎嘯龍吟。燈光變幻間，掌起風(fēng)生繪就黑與白的陰陽交變，健步如龍騰躍紅色烈焰與綠茵青春最激烈的碰撞。

鄭州大學(xué)武術(shù)表演《武韻騰蛟》

第三篇章 星光熠熠，逐夢(mèng)啟航

       在鄭州中學(xué)，有這樣一群少年，他們用黑白鍵彈奏個(gè)性，撥動(dòng)吉他弦的手，能奏出關(guān)于未來、關(guān)于夢(mèng)想的明媚樂章。王稷平、雒凱淇、彭睿杰等以樂隊(duì)串燒的形式用歌聲串聯(lián)起遠(yuǎn)方與故土，唱響青春的熱烈與深情。愿自由的音符飛上天，追逐日月星辰，帶領(lǐng)少年到達(dá)理想彼岸的花園。

樂隊(duì)表演《方的言》

樂隊(duì)表演《青春的轟鳴》

樂隊(duì)表演《最美的太陽》

       在鄭州中學(xué)，有這樣一群人，他們是少年夢(mèng)想的領(lǐng)航者，是學(xué)生成長的護(hù)航者。老師們帶來的歌曲《教師陣線聯(lián)盟》在年代金曲的旋律中唱出鄭中新時(shí)代的聲音。師如熹微燈火，卻能在日常的奉獻(xiàn)中長久燃燒，于舞臺(tái)的光影中瞬時(shí)綻放，迸濺的火花能點(diǎn)燃今夜的滾燙星河。

教師歌曲《教師陣線聯(lián)盟》

       追星不只是追逐光芒，更是追尋成長的力量。那些在專業(yè)領(lǐng)域深耕的科學(xué)家、在賽場(chǎng)上突破極限的運(yùn)動(dòng)員、用作品傳遞善意的藝術(shù)家，他們像星辰般為我們照亮前行的方向。高二中科3班李昊聰、王子軒等同學(xué)精心編排了情景劇《追星者》，以星河為幕勾勒時(shí)代群像，將信仰的坐標(biāo)編織成璀璨星圖，為我們獻(xiàn)上了一場(chǎng)視聽盛宴，在每位觀眾心頭注入“啟明星”溫柔長明的力量。

情景劇《追星者》

       晚會(huì)即將謝幕，由鄭州中學(xué)高中部合唱團(tuán)帶來的歌曲《流星》將浪漫星光化為前行的動(dòng)力。夢(mèng)想為墨，年華為紙，他們的歌聲飄在云端寫詩，訴說著鄭中少年逐夢(mèng)的心事。春天已至，未來已來，看我鄭中少年胸有丘壑，目有鋒芒，攜熠熠星光逐夢(mèng)啟航。

合唱《流星》

       今夜星光熠熠，鄭中人才濟(jì)濟(jì)。在觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)，被聚光燈選中的學(xué)生以動(dòng)人的語言、美妙的歌聲，讓我們贊嘆新時(shí)代少年正風(fēng)華正茂，驚嘆鄭州中學(xué)恰群英薈萃、臥虎藏龍。

觀眾互動(dòng)

       大美鄭中，向美而行；以美育人，“藝”氣飛揚(yáng)。鄭州中學(xué)始終秉持著培養(yǎng)時(shí)代新人的崇高使命，致力于創(chuàng)辦適合每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的教育，通過舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富、創(chuàng)意新穎的體育藝術(shù)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生的多元化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提升。春之聲音樂節(jié)是展示特色課程學(xué)習(xí)成果和體育藝術(shù)素質(zhì)的重要舞臺(tái)，學(xué)生成為了臺(tái)前與幕后的主角，他們?cè)诠庥奥暽镆詡鞒小跋腋璨惠z”的文明基因，詮釋“文化自信”的青春態(tài)度，奏響“強(qiáng)國有我”的使命擔(dān)當(dāng)。相信在未來的日子里，鄭中學(xué)子將繼續(xù)在青春的征程上攜“美”同行，“藝”氣風(fēng)發(fā)，春光作序，逐夢(mèng)凌霄！

合影留念

將“美”的音符播進(jìn)春和景明

埋進(jìn)葳蕤青春的土壤里

靜待鄭中鮮花爛漫，百花齊放。