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       當教育不再局限于分數(shù)刻度，如何丈量孩子成長的星辰大海？4月10日下午，鄭州中學櫻花街校區(qū)體育館西廳內(nèi)，一場別開生面的綜合素質(zhì)評價培訓，為近二百位七年級家長開啟了全新的育人視角。培訓由初中部心理組教師靳佩佩主講。

多維視角：重新定義成長坐標系

       活動以“您最關注孩子哪些成長維度”的互動調(diào)查破冰，學習成績、人際交往、興趣特長、心理健康等選項背后，躍動著家長們對教育的深度思考。在隨后的“未來人才選拔”模擬環(huán)節(jié)，家長們化身企業(yè)HR審閱三份差異化的學生檔案，不同的成長軌跡和鮮活的成長案例讓家長們認識到：教育的真諦在于幫助孩子找到屬于自己的生命坐標。

體系解碼：綜評系統(tǒng)構建成長生態(tài)

       “綜合素質(zhì)評價不是簡單的活動記錄，而是一套科學完整的育人系統(tǒng)。”隨后，靳佩佩老師以“三型六類”課程體系與“三自教育”育人體系為核心，拆解鄭州中學獨創(chuàng)的綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)。在課程維度，學校將基礎型、拓展型、研究型課程與人文、科技、體藝等領域有機結合；在行為維度，通過12項底線清單和24項發(fā)展清單，為學生成長提供清晰指引；在成果維度，則采用成長檔案和能量圖譜相結合的方式，讓每個孩子的進步都清晰可見。

靳佩佩老師解讀綜合素質(zhì)評價

       其中，“璀璨星空計劃” 尤為亮眼。學生每獲取一張對應課程觀測點的能量卡，掃碼積分后即可生成專屬 “成長能量圖譜”，德智體美勞發(fā)展軌跡如星座般清晰呈現(xiàn)?！懊恳粡埬芰靠ǘ荚谥v述成長故事，每一次掃碼都在記錄生命拔節(jié)。它使單一的評價方式成為更有溫度、更加豐富的青春成長記錄?！苯迮謇蠋煹慕庾x引發(fā)家長共鳴。

云端體驗：科技賦能家校共育

       家長們現(xiàn)場登錄綜評云平臺，通過 “成長雷達圖” 洞察孩子的多維發(fā)展，在 “能量補給站” 發(fā)現(xiàn)課堂外的驚喜：志愿服務中淬煉的責任感、編程社團里躍升的邏輯思維…… 李女士滑動著孩子的能量值曲線感嘆：“通過能量圖譜，我終于讀懂了孩子在課本之外的成長！” 更讓她驚喜的是，學校同步推出了“雙導師護航計劃”—— 學科教師擔任學業(yè)導師，家長代表化身成長導師，共同繪制個性化成長藍圖。

對話共育：答疑解惑凝聚共識

       互動環(huán)節(jié)中，靳老師針對“如何平衡學科學習與興趣培養(yǎng)”“能量卡如何精準評價”等提問，以具體案例給出實操建議。沙沙的筆記聲與頻頻點頭的回應，見證著家校育人共識的深度凝聚。

家長參與互動

家長認真聆聽并做筆記

       這場沉浸式培訓不僅是學校綜評系統(tǒng)的宣介會，更是家校協(xié)同育人的新起點。未來，鄭州中學將持續(xù)深耕“雙導師”機制，讓綜合素質(zhì)評價體系成為照亮成長之路的燈塔，助力每個少年赴更加美好的明天！