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班級建設(shè)凝心鑄魂 文化育人潤物無聲 ——鄭州中學(xué)高一年級舉行班級文化建設(shè)評比活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2025-03-21  瀏覽:239次  作者: 本站編輯

       3月18日晚,鄭州中學(xué)高一年級迎來了一場別開生面的班級文化建設(shè)評比活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在深化校園文化內(nèi)涵,營造博雅和諧的育人環(huán)境,激發(fā)學(xué)生的自律意識(shí)與創(chuàng)新精神。校黨委委員、副校長王靜,攜教師代表與家委會(huì)成員參與其中,共同見證了這場洋溢著青春活力與無限創(chuàng)意的盛會(huì)。

       活動(dòng)在溫馨而熱烈的氛圍中拉開帷幕。高中部學(xué)生發(fā)展處副主任趙國峰向遠(yuǎn)道而來的家委會(huì)代表致以熱烈歡迎,并細(xì)致介紹了本次評比的活動(dòng)內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn),讓在場的每一位評委和家長都對活動(dòng)有了清晰的認(rèn)識(shí)。隨后,評委團(tuán)隊(duì)步入各班級,開始了全面且細(xì)致的參觀與評分。

圖1:趙國峰副主任主持活動(dòng).jpg

趙國峰副主任主持活動(dòng)

       自活動(dòng)啟動(dòng)以來,各班級熱情高漲,紛紛精心策劃,展現(xiàn)出了獨(dú)具特色的班級文化。在評比過程中,各班解說員詳細(xì)介紹了班名、班徽、班訓(xùn)、班歌等文化元素,生動(dòng)展現(xiàn)了班級的獨(dú)特魅力。高一(2)班取名 “弘毅班”,取自《論語》中 “士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”,深刻展現(xiàn)了班主任對學(xué)生的殷切期望。高一(3)班的 “凌云班” 之名,則充分彰顯出 “崚嶒在胸,氣沖霄漢” 的豪邁氣概。高一(4)班命名為 “智聯(lián)班”,秉持 “除傲氣,戒自滿,勤敬團(tuán)結(jié),進(jìn)德修業(yè),主動(dòng)發(fā)展” 的班級理念,其班訓(xùn) “靜能生慧” 深入人心,引導(dǎo)學(xué)生專注學(xué)習(xí),追求高效。高一(7)班以《逐光》作為班歌,生動(dòng)詮釋了 “天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢坤,君子以厚德載物” 的班訓(xùn)內(nèi)涵。全班同學(xué)齊聲高呼 “高一七班,未來可期;納言敏行,只爭朝夕” 的口號,展現(xiàn)出蓬勃的朝氣與堅(jiān)定的信心。高一(16)班名為 “啟航班”,寓意著學(xué)生從青澀走向成熟的重要轉(zhuǎn)折,象征著班級如一艘滿載希望的航船,在知識(shí)的海洋中破浪前行,激勵(lì)學(xué)生以好奇為帆、堅(jiān)韌為槳,勇敢探索未知。

圖3:高一(2)班學(xué)生介紹班名.jpg

介紹班名

圖5:高一(4)班學(xué)生介紹班徽.jpg

介紹班徽

圖4:高一(3)班介紹班級文化墻.jpg

介紹班級文化墻

圖9:學(xué)生介紹文化墻.jpg

介紹文化墻

       在教室環(huán)境布置方面,各班級創(chuàng)意十足。教室整潔有序,墻面設(shè)計(jì)充滿文化韻味,充分彰顯了班級的凝聚力與向心力。經(jīng)過評委們嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn),對各個(gè)班級在物質(zhì)文化、精神文化和制度文化建設(shè)等方面進(jìn)行綜合考量、激烈討論后,最終評選出了一批優(yōu)秀班級。其中高一(7)班和高一(16)班脫穎而出,拔得頭籌,為其他班級樹立了良好榜樣。

圖8:班級風(fēng)采.jpg

班級風(fēng)采

       活動(dòng)接近尾聲,王靜副校長總結(jié)講話。她首先向積極參與此次活動(dòng)的家長們表達(dá)了誠摯感謝,感謝他們一直以來對學(xué)校教育工作的大力支持。隨后,她對鄭中學(xué)子在活動(dòng)中展現(xiàn)出的熱情與創(chuàng)造力給予了高度評價(jià)。王靜副校長強(qiáng)調(diào),“十年樹木,百年樹人”,立德樹人是教育的根本任務(wù),也是一項(xiàng)需要家庭與學(xué)校緊密合作、共同推進(jìn)的系統(tǒng)工程。她呼吁家長們積極參與到家校共育中,與學(xué)校攜手形成強(qiáng)大的教育合力,為學(xué)生的全面發(fā)展?fàn)I造溫暖且富有智慧的環(huán)境,助力學(xué)生在未來的人生道路上穩(wěn)步前行,實(shí)現(xiàn)知識(shí)與人格的雙重成長。

圖10:班級文化墻.jpg

班級文化墻

       文化育人,潤物無聲。班級文化作為校園文化的重要組成部分與學(xué)校德育工作的關(guān)鍵載體,通過此次活動(dòng)得到了進(jìn)一步的提升與彰顯。鄭州中學(xué)將持續(xù)以班級文化建設(shè)為著力點(diǎn),深化文化育人功能,推動(dòng) “五育并舉” 教育理念的落地實(shí)施,努力踐行 “培養(yǎng)世界的中國人” 的育人目標(biāo),為學(xué)生的全面發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),讓每一位從鄭州中學(xué)走出的學(xué)子都能在未來的舞臺(tái)上綻放出屬于自己的光芒。

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