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創(chuàng)新實(shí)踐育人模式 筑牢生命教育根基 ——鄭州中學(xué)櫻花街校區(qū)七年級學(xué)生走進(jìn)高新區(qū)消防救援大隊(duì)開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2025-03-11  瀏覽:286次  作者: 本站編輯

       為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生消防安全意識,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)消防知識的熱情,切實(shí)提升學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力與綜合素質(zhì),同時(shí)積極搭建校社協(xié)同育人機(jī)制,全方位織密校園安全防護(hù)網(wǎng)絡(luò),3月8日上午,鄭州中學(xué)七年級部分學(xué)生滿懷期待,走進(jìn)高新區(qū)消防救援大隊(duì),開展了一場既別開生面又極具教育意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

       活動(dòng)當(dāng)天,同學(xué)們帶著好奇與憧憬準(zhǔn)時(shí)抵達(dá)消防救援大隊(duì),消防員們熱情迎接,為同學(xué)們詳細(xì)介紹了大隊(duì)的基本情況與日常工作內(nèi)容。隨后,在消防員的引導(dǎo)下,同學(xué)們近距離觀看了各式各樣的消防車。從日常生活中常見的水罐消防車,到能夠應(yīng)對復(fù)雜火災(zāi)場景的舉高噴射消防車;從可用于高空救援的云梯消防車,到專門應(yīng)對油類火災(zāi)的泡沫消防車,再到功能豐富、在各類搶險(xiǎn)救援任務(wù)中發(fā)揮關(guān)鍵作用的搶險(xiǎn)救援消防車以及消防救生艇,每一輛消防車、每一件消防救援工具都承載著特殊使命。消防隊(duì)教員結(jié)合各類真實(shí)火災(zāi)案例,用通俗易懂的語言,深入淺出地講解了不同類型消防車的性能、用途、特點(diǎn)以及在不同救援場景下的使用要領(lǐng)。同學(xué)們?nèi)褙炞⒌伛雎?,還不時(shí)踴躍提問,教員都一一耐心解答,現(xiàn)場互動(dòng)氛圍熱烈。

圖片1:消防員介紹不同類型的消防車.jpg

消防員介紹不同類型的消防車

圖片2:消防員介紹消防裝備的使用方法.jpg

消防員介紹消防裝備的使用方法

圖片3:消防員介紹消防救生艇.jpg

消防員介紹消防救生艇

       緊接著,教員現(xiàn)場展示并講解了消防員身著的消防服?!跋婪煞阑鸨韺?、隔水層、隔熱層以及阻燃舒適里料等多層材料制成,是我們在危險(xiǎn)環(huán)境中作業(yè)的堅(jiān)固‘鎧甲’,能夠提供全方位的保護(hù)?!苯虇T的介紹讓同學(xué)們深刻認(rèn)識到消防服的重要性,大家親手掂量消防服的重量,真切感受到這身衣服背后所承載的沉甸甸的責(zé)任。隨后,教員又介紹了高壓水槍的基本構(gòu)造和工作原理,并進(jìn)行了精彩的使用演示。只見教員熟練地調(diào)整水槍的角度和力度,水柱在空中靈活舞動(dòng),時(shí)而直沖云霄,時(shí)而橫掃地面,展現(xiàn)出強(qiáng)大的威力和靈活性??吹礁邏核畼寚娚涑鰪?qiáng)勁有力的水柱,同學(xué)們驚嘆連連,消防員扎實(shí)的專業(yè)技能讓大家切實(shí)見識到了火災(zāi)撲救時(shí)水槍的強(qiáng)大力量。

圖片4:消防員展示消防服.jpg

消防員展示消防服

圖片5:消防隊(duì)員演示消防高壓水槍.jpg

消防隊(duì)員演示消防高壓水槍

       走進(jìn)消防隊(duì)員宿舍,同學(xué)們瞬間被整潔劃一的內(nèi)務(wù)所震撼。床鋪排列得整整齊齊,潔白的床單平整無褶,被子被疊成標(biāo)準(zhǔn)的“豆腐塊”,棱角分明、線條流暢,物品擺放也都遵循嚴(yán)格規(guī)范,彰顯出消防隊(duì)伍嚴(yán)明的紀(jì)律和優(yōu)良的作風(fēng)。同學(xué)們仔細(xì)觀察著宿舍內(nèi)的每一件物品,從消防帽到訓(xùn)練服,從書籍到個(gè)人照片,每一件物品都仿佛在訴說著消防員們的日常點(diǎn)滴,大家對消防員們嚴(yán)謹(jǐn)自律的生活態(tài)度表示由衷敬佩,并紛紛表示要將這種紀(jì)律意識和良好習(xí)慣帶回校園,努力成為自律向上的好學(xué)生。

       在消防應(yīng)急科普教育基地,同學(xué)們通過觀看消防科普影片、參與互動(dòng)體驗(yàn)裝置,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了火災(zāi)預(yù)防、報(bào)警常識、逃生自救等消防安全知識。這種沉浸式的體驗(yàn)方式,讓同學(xué)們對消防工作有了更為直觀、深入的理解,進(jìn)一步激發(fā)了他們對消防安全事業(yè)的熱愛和向往之情。

圖片6:同學(xué)們參觀消防員宿舍.jpg

同學(xué)們參觀消防員宿舍

圖片7:同學(xué)們參與互動(dòng)體驗(yàn)裝置.jpg

同學(xué)們參與互動(dòng)體驗(yàn)裝置

圖片8:消防員講授消防安全知識.jpg

消防員講授消防安全知識

       活動(dòng)接近尾聲,同學(xué)們與消防員一同合影留念,鏡頭定格下這充滿意義的一刻。學(xué)生們紛紛表示,這次參觀消防救援大隊(duì)的經(jīng)歷讓他們收獲滿滿,不僅學(xué)到了實(shí)用的消防知識和應(yīng)急技能,更對消防員這一職業(yè)有了深刻的認(rèn)識和理解,真切體會(huì)到消防員在面對火災(zāi)等危險(xiǎn)時(shí)所展現(xiàn)出的專業(yè)精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

圖片9:合影留念.jpg

合影留念

       此次活動(dòng)是一次生動(dòng)且富有成效的社會(huì)實(shí)踐教育,在同學(xué)們心中種下了消防安全的種子,為他們的成長之路筑牢了安全根基。未來,鄭州中學(xué)將持續(xù)致力于搭建生命教育實(shí)踐平臺(tái),鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生都成為安全理念的傳播者、應(yīng)急智慧的踐行者,將所學(xué)知識與技能融入日常生活,積極傳播消防安全知識,踐行消防安全理念,為營造安全和諧的校園環(huán)境和社會(huì)環(huán)境貢獻(xiàn)力量,讓平安之花在校園與社會(huì)的土壤中灼灼綻放。

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