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　　為提升學(xué)生的生物專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)生生物學(xué)科競(jìng)技水平，推動(dòng)鄭中學(xué)子全面發(fā)展，鄭州中學(xué)積極探討高中生物學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽培訓(xùn)的有效路徑。學(xué)校依托河南師范大學(xué)、河南省動(dòng)物學(xué)會(huì)在奧賽培訓(xùn)領(lǐng)域的先進(jìn)理念與專家資源，以河南省動(dòng)物學(xué)會(huì)專家為核心力量，精心籌備并計(jì)劃開展為期一年的奧賽培訓(xùn)項(xiàng)目。1月18日上午， 該項(xiàng)目啟動(dòng)儀式在紅梅街校區(qū)成功舉行。中國動(dòng)物學(xué)會(huì)黨委書記、副理事長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師陳廣文教授，鄭州中學(xué)黨委副書記、校長(zhǎng)李蘭，以及鄭州中學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、高中部和國際部全體生物教師齊聚一堂，共同見證這一重要時(shí)刻。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　會(huì)議伊始，李蘭校長(zhǎng)首先代表學(xué)校向陳廣文教授致以誠摯的謝意。李校長(zhǎng)指出，拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)是新時(shí)代我國教育高質(zhì)量發(fā)展的必然要求，也是新時(shí)代中國基礎(chǔ)教育領(lǐng)域亟待探索和解答的戰(zhàn)略性課題。此次生物學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽培訓(xùn)項(xiàng)目的正式啟動(dòng)，是學(xué)校在生物學(xué)科領(lǐng)域推進(jìn)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)鍵舉措，旨在為那些對(duì)生物學(xué)科懷有濃厚興趣與天賦的學(xué)生搭建更廣闊的學(xué)習(xí)和發(fā)展平臺(tái)，創(chuàng)造成長(zhǎng)、成才、成人的良好契機(jī)。作為河南省教育廳人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)學(xué)校，鄭州中學(xué)多年來持續(xù)深耕拔尖創(chuàng)新人才的早期發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)工作，積累了豐富且寶貴的經(jīng)驗(yàn)。李校長(zhǎng)表示，未來，學(xué)校將繼續(xù)依托河南師范大學(xué)學(xué)科建設(shè)上的顯著優(yōu)勢(shì)，為學(xué)生提供豐富多元的學(xué)習(xí)資源和實(shí)踐平臺(tái)，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，以新思路、新方法、新賽道，不斷催生新引擎、新動(dòng)能、新活力，進(jìn)而輻射帶動(dòng)更多學(xué)科領(lǐng)域教學(xué)水平的整體提升，為全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、源源不斷輸送拔尖創(chuàng)新人才后備力量夯實(shí)基礎(chǔ)。

隨后，鄭州中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中心主任盧智娟詳細(xì)匯報(bào)了鄭州中學(xué)拔尖創(chuàng)新人才建設(shè)的基本情況。她重點(diǎn)介紹了學(xué)校以“清北項(xiàng)目”為引領(lǐng)，在加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化課程體系、實(shí)施課堂精準(zhǔn)教學(xué)、推進(jìn)初高中貫通培養(yǎng)等方面的積極探索與創(chuàng)新實(shí)踐。鄭州中學(xué)生物學(xué)科主任連亞輝代表全體生物教師鄭重表明決心：“我們定會(huì)倍加珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)遇，全力以赴掌握專業(yè)知識(shí)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)聯(lián)賽中斬獲優(yōu)異成績(jī)，努力成為生物學(xué)領(lǐng)域的杰出人才！”

　　之后，陳廣文教授對(duì)學(xué)校的拔尖創(chuàng)新人才工作給予了高度認(rèn)可。他結(jié)合自身豐富的教育教學(xué)與科學(xué)研究經(jīng)驗(yàn)，深入剖析了生物學(xué)奧林匹克競(jìng)賽、河南省“英才計(jì)劃”、高校“強(qiáng)基計(jì)劃”等在拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的核心價(jià)值與重要作用。陳教授指出，中學(xué)生在科學(xué)研究方面蘊(yùn)含著無限潛力，教育部正著力構(gòu)建從基礎(chǔ)教育到高等教育一體化的識(shí)別與選拔通道。其中，“英才計(jì)劃”主要面向高中學(xué)生，著重于“早選拔”具有科學(xué)研究潛質(zhì)的中學(xué)生，使其進(jìn)入大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域接受培養(yǎng)，從而激發(fā)他們對(duì)基礎(chǔ)研究的興趣。

會(huì)議尾聲，陳廣文教授和李蘭校長(zhǎng)共同為項(xiàng)目揭牌，李校長(zhǎng)為陳教授頒發(fā)聘書。

揭牌時(shí)刻

　　會(huì)議結(jié)束后，陳教授為生物競(jìng)賽班的學(xué)生們帶來了一場(chǎng)精彩紛呈的生物知識(shí)講解。在課堂中，陳教授與多名同學(xué)交流互動(dòng)，鼓勵(lì)他們?cè)谥袑W(xué)階段要注重培養(yǎng)質(zhì)疑問難、實(shí)踐探究和解決問題的能力。同學(xué)們紛紛表示：“非常幸運(yùn)能面對(duì)面聽陳教授的講授，陳教授的到來，既是激勵(lì)前行的強(qiáng)大動(dòng)力，更是值得學(xué)習(xí)的光輝榜樣。我們立志要熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)、投身科學(xué)，為建設(shè)科技強(qiáng)國貢獻(xiàn)青春智慧和力量?！?/span>

陳教授為學(xué)生授課

陳教授和學(xué)生交流互動(dòng)

　　此次生物學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽培訓(xùn)項(xiàng)目的啟動(dòng)，不僅是構(gòu)建拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)創(chuàng)新課程體系的重要一步，更是開拓決勝高考綠色通道的關(guān)鍵之舉。相信在未來的教育征程上，鄭州中學(xué)將積極探索人才貫通培養(yǎng)模式，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和課程體系規(guī)劃，以沖擊全國奧林匹克生物競(jìng)賽、全國青少年科技創(chuàng)新大賽等賽事為目標(biāo)，致力于培養(yǎng)更多具備創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的拔尖人才，搭載更多優(yōu)秀的鄭中學(xué)子駛向夢(mèng)想的彼岸，為河南基礎(chǔ)教育的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的不凡力量！

合影留念