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       為強化青年教師隊伍建設，提升其專業(yè)素養(yǎng)與教學能力，促進彼此間的交流合作，助力青年教師快速成長，12月3日下午，鄭州中學櫻花街校區(qū)在體育館西廳舉行了主題為“交流互鑒促成長，攜手筑夢共奮進”的青年教師交流分享會。初中部全體青年教師齊聚一堂，共話教學經(jīng)驗和成長心路。本次分享會由櫻花街校區(qū)教師發(fā)展處主任武輝主持。

青年教師交流分享會現(xiàn)場

       活動中，鄭州中學副校長陳云霞率先分享了一則動人的教學故事。她結合自身的教學經(jīng)驗，語重心長地告誡青年教師，在教學中要學會保持冷靜，以智慧巧妙化解師生沖突。她強調(diào)，教師要“贏得”學生的尊重與信任，而非單純“贏了”學生。陳副校長還著重指出教師的個人魅力對學生的深遠影響，她鼓勵青年教師以自己的人格魅力去引領、感染學生，不僅做好知識的傳播者，更要用愛引導、用心守候，激發(fā)孩子的學習熱情、溫暖孩子的成長、溫潤孩子的生命，為孩子的成長指路引航，成為學生成長道路上的示范者與引領人。

鄭州中學副校長陳云霞分享教學故事

       隨后，程璐、許聰、賈淑香、范婧四位青年教師作為代表依次登臺，她們從不同學科與教育視角出發(fā)，深入分享了各自在教學實踐中的珍貴經(jīng)驗與深刻感悟。有的老師以“做一粒好種子，向下扎根，向上生長”為主題，深刻闡述了教師應肩負的愛與責任，注重學生心靈的滋養(yǎng)與情感的熏陶，以春風化雨、潤物無聲的方式守護學生拔節(jié)生長。有的老師聚焦歷史教學中面臨的挑戰(zhàn)，提出了默重點過關、凝思維導圖、縮講課時間、練做題方法等一系列靈活高效的課堂教學策略，旨在顯著提升教學效果與學習效率。有的老師則著重分享了作業(yè)設計的巧妙構思，引入“ABC”理論，創(chuàng)新運用課代表協(xié)助、培養(yǎng)小老師和師徒結對等多元方法，有效解決作業(yè)反饋、講評與訂正問題，極大地激發(fā)了學生的學習興趣。有的老師以“聽風八百遍，才知是人間”為主題，娓娓道來班級管理的心得與體會，她指出班級管理不僅是對學生行為的規(guī)范和約束，更是對學生心靈的呵護和引導，她還詳細介紹了通過構建班級文化、開展主題班會、實施進行個性化輔導等多種方式，營造積極向上、和諧溫馨、友善融洽的良好班級氛圍，培養(yǎng)學生的責任感和集體榮譽感。四位老師的精彩分享如同一盞盞明燈，為與會教師帶來了深刻啟發(fā)，使大家對教育教學和班級管理有了更深刻的認識和理解。不少教師深受觸動，現(xiàn)場分享了自己聆聽后的感悟和體會。

青年教師代表進行分享

青年教師表達自己聆聽后的感悟和體會

       最后，鄭州中學黨委副書記李文增對本次分享會進行了全面而深刻的總結。他指出，青年教師作為學校教育事業(yè)的新生力量和生力軍，肩負著重大使命。他殷切期望青年教師要善于學習，廣泛涉獵法律法規(guī)、專業(yè)知識、教學技能以及管理藝術；勤于思考，深入規(guī)劃職業(yè)發(fā)展路徑，不斷總結實踐經(jīng)驗，持續(xù)提升教育教學能力；專心做事，秉持高度的責任心、專注度和高標準，方能在教育之路上行穩(wěn)致遠、不斷成長；始終保持對知識的熱忱和對學術的不懈追求，及時更新教育理念，不斷強化提升專業(yè)素養(yǎng)；用無盡的愛心與耐心去關愛每一位學生，學會傾聽學生心聲，理解他們的需求，尊重個體差異，充分激發(fā)學生的潛能，推動學生全面而富有個性的發(fā)展，同時也在教育過程中收獲自己的快樂與幸福。

鄭州中學黨委副書記李文增總結發(fā)言

       此次青年教師分享會為廣大青年教師搭建了一個展示自我、交流學習的平臺。通過分享和碰撞，青年教師收獲了豐富的教學經(jīng)驗與管理智慧，進一步激發(fā)了投身教育事業(yè)的熱情和堅定信心。今后，鄭州中學將繼續(xù)關注青年教師的成長和發(fā)展，積極創(chuàng)造更多學習交流機會，全力助力青年教師提升教學水平和綜合素養(yǎng)，為學校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入源源不斷的智慧和力量。