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       終身之計(jì)，莫如樹人；育人之本，莫如鑄魂。為切實(shí)落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，整體提升育人水平，打造高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，10月30日，鄭州中學(xué)高中部特邀河南省中小學(xué)班主任研究中心特聘專家張建濤，為全體班主任及35歲以下青年教師帶來一場(chǎng)精彩紛呈的班主任素養(yǎng)提升培訓(xùn)活動(dòng)。鄭州中學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)王靜出席活動(dòng)。

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

       張建濤老師是正高級(jí)教師，歷獲河南省名班主任工作室主持人、河南省普通高中學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)工作室主持人等榮譽(yù)稱號(hào)，在教育領(lǐng)域成就斐然，先后應(yīng)邀做教育報(bào)告近400場(chǎng)。

       培訓(xùn)伊始，張建濤老師通過大屏幕展示教育的含義，以神奇的字母游戲啟發(fā)老師們?cè)谄椒才c簡(jiǎn)單中追尋夢(mèng)想。接著，他圍繞教育詩者、教育歌者、教育思者、教育行者四大主題，結(jié)合豐富的理論知識(shí)和生動(dòng)形象的真實(shí)案例，深入詮釋了最好的師生關(guān)系應(yīng)是雙向奔赴。隨后，張老師指出，在認(rèn)識(shí)自我、發(fā)現(xiàn)自我中獲得的職業(yè)滿足感，是成為名師和教育家的思想根基。同時(shí)，教師要常懷寧靜之心，堅(jiān)守教育者的真誠(chéng)與虔誠(chéng)，才能培養(yǎng)幸福的學(xué)生。在談到開創(chuàng)富有特色的校園德育活動(dòng)時(shí)，張老師強(qiáng)調(diào)，不能只關(guān)注活動(dòng)組織，而要深度發(fā)掘、持續(xù)發(fā)力，珍視德育活動(dòng)的“最后一公里”，做有思想的教育者，用心、用情、用力、用智，讓驚喜在此發(fā)生。

張建濤老師作分享

       活動(dòng)最后，他勉勵(lì)教育者要做理想主義者、天真爛漫者、獨(dú)立思考者和勤勉踐行者。張老師的精彩報(bào)告贏得了在場(chǎng)老師最熱烈的掌聲?，F(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)，教師們積極提問，張老師給出切實(shí)可行的解決方法，將氣氛推向高潮。

與會(huì)教師積極發(fā)問

       高中部學(xué)生發(fā)展處主任殷成斌在總結(jié)發(fā)言中，對(duì)建濤張老師的精彩分享給予高度評(píng)價(jià)，他慨嘆張老師心中藏著對(duì)教育的熱愛與尊重，并以泰戈?duì)柕脑娒銊?lì)與會(huì)教師活成教育的光。

       此次培訓(xùn)活動(dòng)恰似一場(chǎng)甘霖，為班主任們提供了無比珍貴的經(jīng)驗(yàn)和行之有效的方法。相信鄭州中學(xué)的班主任隊(duì)伍在未來的育人征程中，定會(huì)以崇高的教育家精神自勉，持續(xù)精進(jìn)，不斷成長(zhǎng)，力爭(zhēng)為學(xué)校的三次創(chuàng)業(yè)事業(yè)貢獻(xiàn)出強(qiáng)大的力量。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和張建濤老師合影留念