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       深耕促發(fā)展，求索在路上。為進一步凝聚教育共識，聚焦深度教研范式，實現(xiàn)教育教學提質(zhì)增效，6月18日下午，鄭州中學高中部召開2023-2024學年下學期學科組工作展示交流會。鄭州中學黨委副書記、校長李蘭出席本次會議。

會議現(xiàn)場

       凝聚集體智慧，共研教育經(jīng)驗。各學科組結(jié)合“三新”背景下的教育實際，以高考考察的核心價值、學科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識為指導，就深化課堂教學改革、提升教師綜合素質(zhì)、豐富校園文化、提高教育教學質(zhì)量、加快校本課程開發(fā)、推動課程整合建設、創(chuàng)建特色學科文化、完善拔尖創(chuàng)新人才體系等方面展開論述。各學科組總結(jié)出了邀請專家指導、參與聯(lián)合教研、舉辦學科活動、分層落實目標生、教學評一體等卓有成效的經(jīng)驗，以最大程度地激發(fā)學生的學習興趣和開發(fā)學生的學習潛力，不斷提升學生的學科核心素養(yǎng)，推動學校高質(zhì)量、特色化、多樣化發(fā)展。

各備課組發(fā)言

       隨后，紅梅街校區(qū)教務處副主任、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)中心主任盧智娟鼓勵各學科鼓足干勁，力爭上游，重視有形成果的積累和匯總，探索拔尖創(chuàng)新人才體系的完善和落實，不斷鞏固成績，共研提升。

       活動最后，校長李蘭做出點評，她充分肯定了各學科組高質(zhì)量、高標準的分享，并提出兩個希望：第一，細致抓好學科建設的常規(guī)工作；不同備課組之間和備課組內(nèi)部應持續(xù)溝通，加強研究具體可操作、全面可量化的學科規(guī)范和評價標準，進而構(gòu)建具有普適性和實用性的教與學文化。第二，穩(wěn)步推進拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的體系建設；全體備課組應結(jié)合“三新”背景下的新實際，為學生量身定做個性化的課程設計，完善拔尖創(chuàng)新人才的一體化培養(yǎng)體系，不斷提升學校的綜合競爭力和社會影響力。

       目有繁星，向光而行。未來，鄭州中學高中部的全體教師將繼續(xù)重視教學實踐，不斷增強自身的專業(yè)素質(zhì)，自覺主動地提升教學水平，共同守望教育情懷，擁抱教育夢想，主動作為，迎難而上，揚鞭奮蹄，頑強拼搏，以朝氣蓬勃之態(tài)披荊斬棘、逐浪前行，合力書寫鄭州中學三次創(chuàng)業(yè)再騰飛的新華章！