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家風(fēng)恒流遠 詩書繼世長 ——鄭州中學(xué)七年級開展“閱讀·悅成長”系列讀書活動

發(fā)布時間:2023-04-19 瀏覽:1128次  作者: 本站編輯

       書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。近日,鄭州中學(xué)七年級開展了“閱讀·悅成長”系列讀書活動,旨在打造書香家庭、書香班級、書香年級,讓青春在書香中綻放?;顒臃譃橐韵挛鍌€階段:閱讀悅心,幸福成長;閱讀悅美,智慧成長;閱讀悅享,賦能成長;閱讀悅馨,心靈成長;閱讀悅?cè)ぃ映砷L。此次讀書活動也是鄭州中學(xué)家風(fēng)教育的起始階段——家風(fēng)溯源環(huán)節(jié)。

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七(3)班三世同堂共讀一本書

圖片2: 七(1)班學(xué)生親子共讀,感悟深刻.jpg

七(1)班學(xué)生親子共讀,感悟深刻

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七(2)班學(xué)生親子交流,家風(fēng)濃厚

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七(4)班家書育人,書香致遠

       本階段的活動主題是“閱讀悅心,幸福成長”。通過親子閱讀,學(xué)生和家長共同提煉家庭建設(shè)目標、家庭建設(shè)理念、家庭建設(shè)的路徑、家風(fēng)家訓(xùn)等內(nèi)容?;顒右潦?,學(xué)生和家長積極響應(yīng),商討選定閱讀書目,并明確分工,進行分頭閱讀(學(xué)生在校內(nèi)讀,家長利用業(yè)余時間讀)。周末親子時光,一家人圍著書桌翻開一本書,或默讀、或分享、或商討,感受家的溫馨,碰撞思維的火花,最讓人感動的是很多家庭三世同堂的閱讀氛圍,真是其樂融融把書讀,最是書香能致遠。

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七(5)班家庭溫馨和睦,學(xué)生認真批注

圖片6 :七(15)班親子共讀,提煉家風(fēng).jpg

七(15)班親子共讀,提煉家風(fēng)

圖片7:七(16)班 三世同堂,共建家風(fēng).jpg

七(16)班 三世同堂,共建家風(fēng)

圖片8:七(18)班親子共讀,愛意滿滿.jpg

七(18)班親子共讀,愛意滿滿

       通過閱讀,孩子們擴大了視野,活躍了思維,培養(yǎng)了人文素養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典好書交朋友,營造良好的家庭、班級、校園讀書氛圍,同時,也讓學(xué)生體驗到與家人一起讀書的快樂,培養(yǎng)良好家風(fēng),為家風(fēng)教育走進社區(qū)奠定堅實基礎(chǔ)。攜書如歷三千世,無書唯度一平生,愿同學(xué)們在這次讀書活動中能夠增加自己生命的厚度和深度,站得更高、飛得更遠。

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七(20)班 書香濃厚,和睦溫馨

圖片10:七(21)班 親子共讀,共建家風(fēng).jpg

七(21)班 親子共讀,共建家風(fēng)

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七(22)班 親子共讀,共建家風(fēng)

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