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舌尖上的勞動教育——鄭州中學國際部烹飪小課堂第二彈

發(fā)布時間:2023-03-22 瀏覽:1335次  作者: 本站編輯

       每周五下午一點五十,紅梅街校區(qū)南門總能看見一群鄭中學子集合完畢、整裝待發(fā)的身影。這是參加“中西餐飲”課程的孩子們正準備前往培訓地點,開啟一周一會的廚藝之旅。據(jù)悉,鄭州中學國際部協(xié)同建業(yè)青藍職業(yè)教育集團,共搭教育平臺,針對高三年級的學生開設了“中西餐飲”課程,于2月10日正式開課。開課以來,同學們已經(jīng)學習了十多種中西式餐點,“生存技能”有了質的飛躍。

圖片1:同學們認真聆聽,專注實踐.jpg

同學們認真聆聽,專注實踐

       廚藝課中,要說哪一個餐點受關注度最高,咖啡制作可以說是當仁不讓?,F(xiàn)代社會,咖啡在年輕人看來已經(jīng)不再僅僅是用來提神醒腦的功能性飲品,而是作為一種生活方式蔚然成風。著名音樂家貝多芬的“我不在咖啡館,就在去咖啡館的路上”可以說成為了部分年輕人生活的真實寫照。喝咖啡如此時尚,那么你懂得品咖啡,做咖啡嗎?對于手沖咖啡,同學們躍躍欲試,研磨咖啡豆、壓平咖啡粉,萃取出一杯濃厚的Espresso(咖啡濃縮液),隨后就是制作出一杯成功的拿鐵最重要的步驟——取適量牛奶讓其通過攪拌與高溫蒸汽變成一杯均勻、細膩的奶泡,將奶泡倒入剛剛萃取出的濃縮咖啡當中,控制流量拉出一朵愛心、一片葉子,一杯美觀又香醇的拿鐵就做好了?!拔依ǔ晒α肆耍】炜?,我杯子里這顆小愛心!”同學們?nèi)杠S地互相交流、展示,小口嘬飲,佐以新鮮出爐的各式美味泡芙,這不就是一頓精致的下午茶嗎?

圖片2:咖啡與甜點.jpg

咖啡與甜點

       “沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風?!贝喝諄砼R,氣溫升高,這時候一碗雞絲蕎麥面應當是極好的,粗糧作主食,低脂健康;涼水浸泡,清爽怡人。想要做出一碗好吃的雞絲涼面可不容易,既需要把面煮的彈而不軟,又需要對調(diào)料用量有精確把控,因此,同學們當然也有一些“翻車”的時刻,有的同學準是辣椒放多了,正皺著眉頭連聲哈氣;有的同學調(diào)料放的稍少了一些,面條寡淡無味,正準備重新調(diào)制呢;有的小組面煮的時間久了,面變的軟趴趴的。“我們組做的第一碗失敗了,不過第二碗在老師和其他同學的幫助下,就做的很好吃了。好吃的帶回家給家人嘗嘗,第一碗我們也沒有浪費,分一分自己吃掉了。”陳俊含同學如是說。

圖片3:美味誘人的中餐.jpg

美味誘人的中餐

       自中西餐飲課程開課以來,國際部高三學生學習了西湖牛肉羹、宮保雞丁、蝦仁滑蛋、清蒸鱸魚等中式菜肴,還有泡芙、雪媚娘、咖啡等各式西點和炸雞排、炸魚條等快餐類食物。其中中式菜肴尤其受同學們的青睞,蒸、煮、烹、炒等各式烹飪方法讓同學們眼花繚亂,清甜、酸辣、鮮美、細膩等豐富口感讓同學們大飽口福,也令他們越發(fā)感覺到中國傳統(tǒng)美食文化之源遠流長、博大精深,對中華文化產(chǎn)生了深深的眷戀之情。

圖片4:美食與文化.jpg

美食與文化

       每一堂廚藝課程,都是一場文化之旅,是一場關于生活的沉浸式“游戲”,同學們不僅是“游戲”的觀看者,更是參與者、評判者,同學們通過廚藝課程既掌握了提高了烹飪技藝,鍛煉了動手能力,為之后出國留學生活做好了準備,又懂得了勞動的意義,豐富了對中西飲食文化的理解。

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