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校際聯(lián)盟齊發(fā)展 教研互動共提升——八校聯(lián)盟高二物理、數(shù)學學科教研會在鄭州中學召開

發(fā)布時間:2021-05-14  瀏覽:3036次  作者: 本站編輯

  加強校際交流,共圖教育發(fā)展。5月12日下午,八校聯(lián)盟高二物理、數(shù)學學科教研會在鄭州中學高中新校區(qū)舉行。鄭州市第二高級中學、鄭州市第九中學等兄弟學校相關(guān)學科教師蒞臨鄭州中學,從集體備課、課堂教學、作業(yè)建設、教研開展等方面進行經(jīng)驗分享,分享的老師情緒高昂,臺下的老師聚精會神,近三個小時的思想的交流和碰撞讓與會老師們收獲頗豐。


教研互動為教師發(fā)展提供“能量源”、“加速器”

  物理學科教研會上,鄭州中學物理組教研組長張善軍老師為教研會做開場動員,張老師首先表達了對與會教師的歡迎。張老師的講話生動、幽默,教研會在輕松、歡樂的氛圍中開始。

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鄭州中學物理學科教研組長張善軍主持會議

  接著,各學校按照順序依次做經(jīng)驗分享,現(xiàn)場學習氛圍濃厚。

  鄭州二中高二物理備課組圍繞“物理教研活動應該如何開展”進行了分享。鄭州九中高二物理備課組介紹了學校集體備課常態(tài)化情況。十九中教師代表分享了期中九校聯(lián)考中的學生的易錯點和解決的辦法,為我們提供的寶貴的參考意見。

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各校物理教師代表分享

  四十七中老師重點展示了如何開展學科活動及如何編制與教學同步的實驗清單,為我們開展實驗教學帶來很大的啟發(fā)。一零一中學則更注重集體備課,采用教師自編導學案+每日一題的教學模式,采用主題研討的方式,建立磨課長效機制。

  鄭州中學高二物理組杜書林老師在代表鄭州中學分享時提到,高二物理組集體備課的特色是備錯題。在課堂教學方面以“力的分解”為例,他展示了學校的課堂教學模式。市實驗高中重點分享了教師成長的方法,并且提醒大家可以借助SCI數(shù)據(jù)庫及時追蹤國外的研究動態(tài)?;孛裰袑W教師代表則主要分享了高考題和教師參考用書的關(guān)系,提醒我們要重視教師參考用書后面的練習題。

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物理教研會現(xiàn)場

  最后,張善軍老師說:“這次經(jīng)驗交流很寶貴,是學校與學校、老師與老師交流、成長的平臺,通過這次分享,相信很多老師都有了改進的方向,我們都是一個個的原子發(fā)出自己的特征譜線,吸收了能量之后我們就可以躍遷到更高的能級,我們大家都聚在一起,光會更亮、更強,希望我們下次的相聚更加出彩!”張老師生動、幽默的比喻讓交流會在歡聲笑語中圓滿結(jié)束。

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鄭州中學高二物理教研組合影留念


握指成拳共育“數(shù)學之美”

  為尋求務實有效的數(shù)學教學方法,進一步提高數(shù)學教學質(zhì)量,八校數(shù)學老師在鄭州中學崇德樓進行數(shù)學學科聯(lián)合教研活動。本次教研活動由鄭州中學數(shù)學教研組長何國奇老師主持,來自各與會學校教師代表一一進行教研分享,分享會精彩紛呈,贏得了與會老師的一致好評。

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鄭州中學數(shù)學學科教研組長何國奇主持會議

  各學校數(shù)學組教師代表依次從集體備課、課堂教學、作業(yè)設計與測試、教研活動、期中考試分析與反思等方面展開分享。發(fā)言精彩、引人入勝,讓與會人員受益匪淺。

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數(shù)學教研會現(xiàn)場

  鄭州二中的分享老師提到他們會面向高考對尖子生拔高進行競賽培訓;鄭州九中則分享了他們豐富多彩的備課教研活動及豐碩的教研成果。鄭州十九中數(shù)學組分享的主題是“激勵、鼓舞與喚醒”,他們的作業(yè)評價方式多樣且新穎。四十七中分享教師從近兩年的高考題引入,提出面對高考,應改變理念、培養(yǎng)習慣、鍛煉能力、提升思維。101中學則分享了“學行課堂”模式,即初建數(shù)學復習課模式、數(shù)學試卷講評課模式,制定“學行課堂”導學案等。

  鄭州中學數(shù)學組的分享教師從“集思廣益、相得益彰”,“多管齊下、齊手共抓”,“自我反思、教學相長”三方面做分享,并著重分享了我校定點定時集體教研、分層教學研究學情、作業(yè)精選精練、與學生交流談話等促進學生學習成長的有益探索。

  回民高級中學從“基于新高考研究新高考動向,參與中國教師研究網(wǎng)的網(wǎng)上教研活動”,“基于教師專業(yè)化學習新理念,研讀了《備課專業(yè)化—學教評一致性教學設計的理念與操作》一書”兩個方面,進行了交流互動。鄭州市實驗高級中學老師分享了他們“定期進行講題大賽和做題大賽”的情況。

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各校數(shù)學組教師代表分享

  鄭州中學數(shù)學教研組長何國奇作最后總結(jié),何老師認為各位老師代表的分享有深度、有厚度、有廣度,每一位在座的老師在工作中可能都會遇到各種這樣或那樣的問題,認真吸取經(jīng)驗教訓,互相交流學習才能共同進步。“教”以共進,“研”以致遠,握指成拳才能成就“數(shù)學之美”,本次九校聯(lián)盟數(shù)學學科教研活動在大家的美好期待中圓滿結(jié)束。

  校際聯(lián)盟齊發(fā)展,教研互動共提升。通過方法的交流、經(jīng)驗的借鑒、思想的碰撞,本次八校聯(lián)合教研活動用切實的研討點亮思維,助力高效的課堂建設,與會老師都收獲良多。一枝獨秀不是春,萬花盛開春滿園。本次教研活動為八校教師搭建了一個交流學習、互通互融的平臺,增強了兄弟學校間課堂教學的互動與交流,促進了教師之間的優(yōu)勢互補與協(xié)同發(fā)展,同時進一步推進了課堂教學改革的深入發(fā)展。此次聯(lián)盟活動也加深了鄭州中學與兄弟學校之間的聯(lián)系與互動,對鄭州中學辦學品質(zhì)的提升有重要的推動作用。 

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