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讀書之樂是“賭書消得潑茶香”的雅潔趣味，是凌晨四點看到海棠花未眠那一瞬間的力量，是“為有源頭活水來”的智性之思，亦是“驀然回首那人卻在燈火闌珊處”那頓悟的欣慰。3月30日，鄭州中學(xué)紅梅街校區(qū)，舉行了一場以“讀書之樂何處尋，數(shù)點梅花天地心”為主題的讀書分享會。

本期分享的書目是日本教育家佐藤學(xué)先生的《靜悄悄的革命》，分享會分為兩個階段。首先是讀書人裴雪迎、呂慧、梁麗娟和陳春玉老師為大家分享第一個關(guān)鍵詞：潤澤的教室。在輕柔的背景音樂中，幾位老師從自己的閱讀經(jīng)歷和教育實踐出發(fā)，暢談自己的讀書感悟。他們的分享或激昂自豪，或細膩感動，見解獨特，言辭動人。其中裴雪迎老師分享到：“我們的教育不應(yīng)只是知識的傳授，更應(yīng)是人格的教育，是心靈的互動。我們要培養(yǎng)的是一個個鮮活的，富有個性的、創(chuàng)造性的人?！薄靶挠袗?，方革命，老師們心中懷有對學(xué)生的大愛，給學(xué)生提供潤澤的土壤，然后等待那一場場的花開?！眳位劾蠋熑缡钦f。他們在自己的分享中，道出了一個個切身相關(guān)的故事，一個個生動可愛的學(xué)生，一段段淵源深厚的師生情，以及自己對教育的探知和理解。

接著讀書分享人盧智娟和劉艷芝老師，分享了第二個關(guān)鍵詞：教研。佐藤學(xué)先生曾說：“教研可以給予教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)生動力和外部支撐。只有教和研完美結(jié)合，才能達到教學(xué)的更高境界?！眲⑵G芝老師談到“一堂好課，是一群人的智慧”，并提到在近期的達標考試中，感謝組內(nèi)成員在自己磨課過程中給予的各種幫助。盧智娟老師在分享她的教研感悟時，動情地說道：“生活充實，何必別處？心有夢想，何必遠方？堅守簡單的教育人生，做一個精神飽滿、內(nèi)心強大的人，值得我們每一位老師為之燃燈續(xù)火、砥礪前行，將教育歲月雕刻成驚艷的時光?！?/span>

正如佐藤學(xué)先生所說，潤澤的關(guān)系，開放的課堂，以教研代管理的教學(xué)生態(tài)，是一場慢慢走的文化征程。精彩的分享，動人的言辭，深深吸引并打動著在座的每一位聆聽者，這是思想的碰撞，是智慧的交流，春風(fēng)化雨，潤物無聲就在其間了。接著，大家又欣賞了由高一語文組帶來的詩朗誦《一路書香，一生陽光》，“我們涉獵在這茫茫書海，我們付出，我們思考，我們磨礪，我們成長……”。再次展現(xiàn)了聲音之美，文辭之美，閱讀之美。

最后，鄭州中學(xué)黨委委員、副校長宋振國對這次讀書分享會進行了精彩點評。他先從分享會的形式、內(nèi)容和參與的同志等幾方面，高度贊揚了分享會的成功。并提到讀書啟人心智，撼動心靈，還能增加人生的長度和寬度。一個民族因讀書而興旺！一個國家因讀書而富強！一個校園因讀書而充盈，一個人的一生因讀書而美麗！接著又為這次讀書分享會的分享者們頒發(fā)了“最美讀書人”證書。

最是書香能致遠，讀書方遇見更好的自己。此次讀書分享會為教師們思想的碰撞，精神的交流提供了一個契機，提高了教師們對讀書意義的認知，也充實豐盈了大家的課余生活。在教育的突圍中，唯有讓讀書人讀書，讓熱愛召喚熱愛，讓教育安安靜靜地浸潤在書香和紅梅之間，方能彰顯學(xué)校書香治校的追求，并越行越遠。