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　　“課題之難，難于上青天！”一線教師常常發(fā)出這樣的痛呼。面對課題研究，你是否也有一種無從下手的感覺？為了解決老師們的困擾，鄭州中學(xué)初中部籌備已久的“提升科研認知，助力專業(yè)成長——手把手教你做科研”系列活動隆重上線。

　　2021年1月19日下午，第一期“手把手教你做科研”活動在鄭州中學(xué)櫻花街校區(qū)報告廳拉開序幕?；顒佑舌嵵葜袑W(xué)初中部教科室副主任陳云霞主持?；顒又朽嵵菔薪炭扑C合研究室主任胡遠明老師為學(xué)校青年教師做了《科研從教學(xué)開始》的專題講座。

鄭州中學(xué)初中部教科室副主任陳云霞主持活動 

　　“一線教師為什么要做研究？”“你在教育教學(xué)工作中有什么困惑？”“哪些問題可以作為課題？”講座剛開始，胡老師就拋出一連串的問題。這些貼近教育教學(xué)實際的問題引發(fā)了參會老師的熱情。大家踴躍分享自己教學(xué)中遇到的問題和對課題的認識?；咏Y(jié)束，胡老師借用課題研究的經(jīng)典案例，告訴老師們：課題研究就是日常教育教學(xué)過程中的問題解決過程。

鄭州市教科所綜合研究室主任胡遠明老師與青年教師互動

　　“怎樣起具體、規(guī)范的課題名字？”胡老師舉例說明了課題名稱的表述如何做到規(guī)范、簡潔和清晰，并具體分析了一些常見問題。最后胡老師強調(diào)要注意課題名稱、背景、目標和內(nèi)容的一致性，并且以鄭州中學(xué)部分課題為例進行現(xiàn)場診斷，為大家指出問題所在，解決科研中的困惑。

　　活動現(xiàn)場，鄭州高新區(qū)社會事業(yè)局教研與智慧發(fā)展中心錢水征老師對區(qū)級課題立項注意事項做了詳細具體的說明。

鄭州高新區(qū)社會事業(yè)局教研與智慧發(fā)展中心錢水征老師對區(qū)級課題立項注意事項做了詳細具體的說明

　　聽了兩位專家的把脈與指導(dǎo)，老師們收獲頗多。“好風憑借力，送我上青云”。鄭州中學(xué)“手把手教你做科研”系列活動基于課題研究服務(wù)于教育教學(xué)這一出發(fā)點，引領(lǐng)青年教師課題研究之路走向深入，必將促使學(xué)?？蒲泄ぷ鞲弦粚訕牵?/span>