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體驗(yàn)科技魅力 樹立強(qiáng)國夢想——記鄭州中學(xué)初中部八年級(jí)“科技之旅”

發(fā)布時(shí)間:2019-05-29  瀏覽:8406次  作者: 本站編輯

      23日下午一點(diǎn)整,鄭州中學(xué)初中部八年級(jí)的學(xué)生排列整齊的隊(duì)伍,整裝待發(fā),即將開啟一段令人難忘的“科技之旅”。本次“科技之旅”的行程是參觀科研基地——鄭州機(jī)械研究,目的是希望同學(xué)們從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索科學(xué)的興趣,樹立愛國意識(shí)。

同學(xué)們與鄭州機(jī)械研究所員工合照.jpg

同學(xué)們與鄭州機(jī)械研究所員工合照

       鄭州機(jī)械研究所是原機(jī)械工業(yè)部直屬一類研究所,現(xiàn)為中央直屬大型科技企業(yè),已有四十多年的科研工作歷史。在這里,鮑麗博士為同學(xué)們做了一場“科技筑夢,機(jī)械強(qiáng)國”的報(bào)告。在鮑老師的報(bào)告中,同學(xué)們了解了我國實(shí)施制造強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要性、國家提出《中國制造2025》的主要內(nèi)容、以及鄭州機(jī)械研究所在科研領(lǐng)域?yàn)閲易龀龅木薮筘暙I(xiàn)。同學(xué)們既普及了科學(xué)知識(shí),也懂得了我國經(jīng)濟(jì)的突飛猛進(jìn)的發(fā)展離不開科技與創(chuàng)新。

       聽完報(bào)告后,同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情,帶著對(duì)高科技的憧憬在工作人員的帶領(lǐng)下參觀了精尖的實(shí)驗(yàn)室以及現(xiàn)代化生產(chǎn)車間、大型檢驗(yàn)設(shè)備等等。這里的一切都那么新鮮,讓人充滿了好奇,同學(xué)們表現(xiàn)出了對(duì)科學(xué)強(qiáng)烈的求知欲:他們圍在一起,專注地聽工作人員講解,在專業(yè)人員的指導(dǎo)下,同學(xué)們小心翼翼地觀摩、操作儀器進(jìn)行試驗(yàn),整個(gè)過程井然有序。還有一些愛動(dòng)腦的同學(xué),他們聯(lián)系課本所學(xué)的知識(shí)提出了自己的種種疑問,讓在場的老師和工作人員贊嘆不已。

參觀生產(chǎn)車間.JPG

參觀生產(chǎn)車間

在工作人員的指導(dǎo)下操作顯微鏡.JPG

在工作人員的指導(dǎo)下操作顯微鏡

聽工作人員講解齒輪傳動(dòng).JPG

聽工作人員講解齒輪傳動(dòng)

       這并不是學(xué)生第一次接觸頂尖的科學(xué)知識(shí),在深度物理、智能機(jī)器人、創(chuàng)客等這些校本課程的課堂上,同學(xué)們同樣學(xué)到了許多在課本以外的知識(shí),本次到科研基地參觀與學(xué)習(xí)活動(dòng),讓學(xué)生把所學(xué)到的物理學(xué)科知識(shí)和實(shí)踐應(yīng)用聯(lián)系起來,做到了知行合一,為同學(xué)們今后的成長買下了一顆熱愛科學(xué)、熱愛創(chuàng)新的種子。

同學(xué)紛紛寫下自己的收獲.JPG

同學(xué)紛紛寫下自己的收獲

       在當(dāng)今時(shí)代,教育是培養(yǎng)新生一代,培養(yǎng)國家事業(yè)繼承人的過程,因此教育培養(yǎng)的人才就必須適合社會(huì)之需,面向社會(huì),面向市場。此次鄭州中學(xué)初中部舉辦的“科技之旅”活動(dòng),通過“校企合作”模式讓教育與市場接軌,做到了應(yīng)社會(huì)所需,同時(shí)也是一場職業(yè)生涯體驗(yàn)教育,對(duì)孩子們今后的成長、成才有著非凡的意義。

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